“Adolescenti e PsicoCine”, i primi due appuntamenti con “L’attimo Fuggente” e “Big Fish”

Categoria: Notizie

“Adolescenti e PsicoCine”, i primi due appuntamenti con “L’attimo Fuggente” e “Big Fish”

Il progetto FREQUENTIAMO è pronto ad offrire i primi due appuntamenti dell’attività “Adolescenti e PsicoCINE”. Si tratta di un percorso finalizzato a suscitare, nei ragazzi dagli 11 ai 17 anni, riflessione e confronto condiviso partendo da un film o una serie tv con temi a loro molto vicini. L’attività è gestita dalla dottoressa Danila Ranieri, … Continua

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Frequentiamo, i primi numeri a sei mesi dall’avvio del progetto

Giro di  boa per il progetto Frequentiamo, finanziato dal Dipartimento per le Politiche per la Famiglia – Presidenza del Consiglio dei Ministri, con ente capofila la cooperativa “La Coccinella”. Dopo sei mesi di lavoro sui territori di Anzio e Nettuno è arrivato il momento dei primi bilanci. Questo meraviglioso percorso ha, infatti, una durata complessiva pari a un … Continua

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Il 3 settembre riparte il laboratorio di “MUSICOTERAPIA E MINDFULNESS”

Dopo la pausa estiva riprende sabato 3 settembre il laboratorio di Musicoterapia e Mindfulness, offerto dal progetto Frequentiamo finanziato dal Dipartimento per le Politiche per la Famiglia – Presidenza del Consiglio dei Ministri e con ente capofila Cooperativa “La Coccinella” di Anzio. Dopo il grande successo dei primi appuntamenti riparte, dunque, l’attività aggregativa pensata per i ragazzi dagli 11 ai … Continua

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“Balbuzie non ti temo – Modulo 1”, il 21 settembre seminario per genitori ed insegnanti

Si terrà il 21 settembre il I Modulo del seminario “Balbuzie non ti temo”. Si tratta di un appuntamento pensato per genitori ed insegnanti offerto dal progetto FREQUENTIAMO, finanziato dalla Presidenza del Consiglio dei Ministri – Dipartimento Politiche per la Famiglia e con ente capofila la Cooperativa sociale “LA COCCINELLA” di Anzio. Scopo dell’evento, diviso in due moduli, è … Continua

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La dipendenza affettiva: “Una vita all’ombra dell’altro”

Contributo a cura della Dottoressa Marianna De Martino* – La Dipendenza Affettiva è uno stato mentale che porta una persona a vivere nella convinzione assoluta che senza il proprio partner, non sia possibile sopravvivere. Quella relazione affettiva è unica, indispensabile e necessaria; nulla ha significato nella vita se non può essere condiviso e vissuto insieme a colei … Continua

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Bullismo, cosa fare: un fenomeno da conoscere e affrontare

Contributo a cura del Dottor Giovanni Mattia* –  La stampa ogni giorno riporta casi di prevaricazioni, soprusi e prepotenze commessi da un ragazzo, o molto spesso da un gruppo di ragazzi, nei confronti di un ragazzo di classe, di scuola di quartiere, più o meno della stessa età. Il bullismo (dall’inglese bullying che può essere tradotto … Continua

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Al via da settembre “Emozioni in scena”, laboratorio teatrale per adolescenti

Partirà nel mese di settembre per concludersi a gennaio 2023 il laboratorio teatrale “Emozioni in scena”, offerto dal progetto “FREQUENTIAMO” – finanziato dalla Presidenza del Consiglio dei Ministri Dipartimento per le Politiche della Famiglia con ente capofila la Cooperativa Sociale “LA COCCINELLA” – in collaborazione con l’associazione partner APS “Terra di Enea” – Compagnia teatrale Arte Povera. L’attività teatrale offerta … Continua

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Laboratorio Artistico- Espressivo: tra vissuti, emozioni e identità ritrovate

Contributo a cura della Dottoressa Danila Ranieri* –  Da diversi anni mi occupo anche della creazione e conduzione di laboratori che permettano l’espressione di sé attraverso l’arte. Questo tipo di tecnica contribuisce alla ricerca del benessere psicofisico attraverso l’espressione artistica dei pensieri, vissuti ed emozioni, all’espressione della propria e unica identità. L’arte permette una comunicazione diretta, … Continua

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L’importanza della diagnosi nei Disturbi Specifici dell’Apprendimento

Contributo a cura della Dottoressa Carmela Vitale* –  La diagnosi di disturbo dell’apprendimento di solito viene eseguita solo al termine del secondo anno di scuola primaria, anno in cui tale disordine diventa più evidente grazie all’esposizione della letto-scrittura. Solitamente sono le maestre, durante le attività scolastiche, ad avvertire le prime difficoltà e disagi nel bambino. … Continua

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