L’importanza della diagnosi nei Disturbi Specifici dell’Apprendimento

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L’importanza della diagnosi nei Disturbi Specifici dell’Apprendimento

Contributo a cura della Dottoressa Carmela Vitale* –  La diagnosi di disturbo dell’apprendimento di solito viene eseguita solo al termine del secondo anno di scuola primaria, anno in cui tale disordine diventa più evidente grazie all’esposizione della letto-scrittura. Solitamente sono le maestre, durante le attività scolastiche, ad avvertire le prime difficoltà e disagi nel bambino. … Continua

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